Detalles de la búsqueda
1.
Sleep deprivation and medication administration errors in registered nurses-A scoping review.
J Clin Nurs;
33(3): 859-873, 2024 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37872866
2.
Nursing Students' Experiences of a Student-Led Collaborative Online International Learning Program.
Nurs Educ Perspect;
44(6): E50-E55, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37204313
3.
Undergraduate paramedicine students' experiences of feedback during clinical placement on-road: A scoping review.
Nurs Health Sci;
25(1): 18-29, 2023 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36369909
4.
Informatics Competency Measurement Instruments for Nursing Students: A Rapid Review.
Comput Inform Nurs;
40(7): 466-477, 2022 Jul 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35184064
5.
Systematic reviews and meta-analysis with sub-groups - A commentary.
Res Social Adm Pharm;
20(1): 63-65, 2024 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37777387
6.
Perspectives on the implementation of health informatics curricula frameworks.
Contemp Nurse;
: 1-14, 2024 Apr 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38662767
7.
Factors in integrating academic electronic medical records in nursing curricula: A qualitative multiple case studies approach.
Nurse Educ Today;
120: 105626, 2023 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36375384
8.
Baseline evaluation of nursing students' informatics competency for digital health practice: A descriptive exploratory study.
Digit Health;
9: 20552076231179051, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37274371
9.
Adherence therapy for adults with type 2 diabetes: a feasibility study of a randomized controlled trial.
Pilot Feasibility Stud;
9(1): 71, 2023 Apr 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37106431
10.
Maintaining reflexivity in qualitative nursing research.
Nurs Open;
9(6): 2908-2914, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34302437
11.
Use of academic electronic medical records in nurse education: A scoping review.
Nurse Educ Today;
101: 104889, 2021 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33865191
12.
Effectiveness of Adherence Therapy in Adults with Type 2 Diabetes: A Systematic Review.
Int J Environ Res Public Health;
18(9)2021 04 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33919067
13.
A study protocol for a feasibility trial of telephone-delivered Adherence Therapy for adults with type 2 diabetes.
Nurs Open;
8(3): 1510-1519, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33471963
14.
Preliminary report of a simulation community of practice needs analysis.
Adv Simul (Lond);
5: 11, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32626603
15.
Participant perceptions of virtual simulation to develop non-technical skills in health professionals.
J Res Nurs;
24(3-4): 167-180, 2019 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34394522
16.
Development of non-technical skills through virtual patients for undergraduate nursing students: An exploratory study.
Nurse Educ Today;
73: 94-101, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30610960
17.
Exploring undergraduate nursing student interactions with virtual patients to develop 'non-technical skills' through case study methodology.
Adv Simul (Lond);
4: 2, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30805205
18.
What non-technical skills competencies are addressed by Australian standards documents for health professionals who work in secondary and tertiary clinical settings? A qualitative comparative analysis.
BMJ Open;
8(8): e020799, 2018 08 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30082346
19.
"Getting it wrong to get it right": Faculty perspectives of learning non-technical skills via virtual patient interactions.
Nurse Educ Today;
88: 104381, 2020 Feb 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32120085
20.
Virtual simulation developing non-technical skills in student nurses and midwives.
Aust Nurs Midwifery J;
23(1): 41, 2015 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26226822